A contribuição das novas tecnologias para a educação



O ser humano cria, recria, transforma, adapta-se desde que surgiu na Terra. Para sobreviver, para produzir, ele utilizou de todas as formas e ferramentas disponíveis na natureza, de diversos materiais. O nível tecnológico foi se transformando com o passar dos anos, das eras, dos séculos. Quem poderia imaginar que a partir da revolução agrícola, quando os homens descobrem a agricultura, eles pudessem ir à lua e até fazer passeios turísticos na órbita da Terra? Muito, ou pouco tempo para tudo isso? Só a necessidade humana pode responder a estes questionamentos. Portanto, o que se percebe é o avanço tecnológico respondendo às necessidades e aos anseios de homens e mulheres.

A educação, pelo contrário, não avança junto com esta tecnologia. Práticas e metodologias ultrapassadas permeiam o universo escolar de muitos jovens, deixando de ser significativa à medida que a escola ou o professor não comunga com a necessidade destes alunos. A partir do momento em que a escola se distancia da tecnologia, o conhecimento torna-se abstrato, longe da realidade, nem um pouco interessante para boa parte dos estudantes, já que eles fazem uso de todas as formas de tecnologia em seu cotidiano, desde o vídeo-game, jogos virtuais, computadores mais avançados, celulares que só faltam falar, etc. E a escola nisso tudo? Continua com o quadro-negro, giz, e muita saliva.

Alheio a tudo isso se encontra o professor, que apesar de estar atento às novas exigências que a sociedade lhe impõe, não consegue atender à necessidade dos seus alunos. Um salário defasado, a ausência de uma formação específica, pouca disponibilidade para se aperfeiçoar, pois tem que trabalhar em duas ou três escolas não permite a este profissional acompanhar o avanço das novas tecnologias, e introduzi-las no seu cotidiano escolar.

Despertar para esta necessidade é o primeiro passo para mudar o quadro, gera motivação e interesse por parte dos educadores. Direcionar ao professor uma formação continuada em novas tecnologias é essencial e urgente. Partir para dinamizar suas aulas e torná-las atrativas, interessantes e significativas é de extrema importância para o contexto educacional atual: contribuirá para uma educação significativa e inclusiva, principalmente.

O professor, dominando esta ferramenta, poderá selecionar os programas certos que facilitarão a aprendizagem, participando do mundo dos estudantes, e com mais segurança. Explorar aos conteúdos usando a internet de forma positiva, como também explorar as habilidades dos alunos, estará desenvolvendo competências necessárias para o aluno exercer sua cidadania.







JUSSARA SANTANA DE ARAÚJ0